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文部科学省

文部科学省、ペン投げは「体罰」、居残り・清掃は正当な指導と通知。

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今日(13日)、 文部科学省が学校教育法で禁じる「体罰」を初めて具体的に例示した文書を全国の教育委員会や学校に通知するそうです。大阪市立桜宮高校で体罰を受けた生徒が自殺した問題を受け、教育現場に体罰禁止を徹底する狙いがあるとか。文書では、体罰の例として、反抗的な生徒をたたいたり、持っていたペンを投げつけ、生徒に当てることなどを挙げた。正当な指導として、児童・生徒に罰を与えることが認められている「懲戒」の例としては、教室内に立たせることや放課後の居残り、宿題、清掃などを示した。正当防衛などと判断される「正当な行為」としては、教職員が暴力行為をする児童・生徒の体を押さえつけることなどを明示したとのことです。桜宮高校の体罰問題に於いて、禁ずる具体例を全国の教育委員会、学校に挙げるのはいいですね。でも、正当な指導の中でも、程度の問題がありますよね。ケースバイケースでも、あまりにも厳しすぎると正当な指導になりませんので、度合いが過ぎるような指導は控えて頂きたいですね。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20130313-00000500-yom-soci
ペン投げは「体罰」、居残り・清掃は正当な指導
読売新聞 3月13日(水)11時59分配信
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 文部科学省は13日午後、学校教育法で禁じる「体罰」を初めて具体的に例示した文書を全国の教育委員会や学校に通知する。
 大阪市立桜宮高校で体罰を受けた生徒が自殺した問題を受け、教育現場に体罰禁止を徹底する狙いがある。
 文書では、体罰の例として、反抗的な生徒をたたいたり、持っていたペンを投げつけ、生徒に当てることなどを挙げた。
 正当な指導として、児童・生徒に罰を与えることが認められている「懲戒」の例としては、教室内に立たせることや放課後の居残り、宿題、清掃などを示した。正当防衛などと判断される「正当な行為」としては、教職員が暴力行為をする児童・生徒の体を押さえつけることなどを明示した。


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【滋賀】大津中2自殺事件、「死んでくれてうれしい」加害少年発言か・・・。 / 大津生徒ら、「ほんまにごめん」生徒心中吐露、苦しく涙・・・。

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昨年10月、滋賀県大津市立中学2年の男子生徒が自殺した問題で、全校生徒を対象にした自殺直後の最初のアンケートに、男子をいじめていたとみられる生徒が「死んでくれてうれしい」と死亡をからかうようなことを話していたとの記述が複数あったそうです。このことについて県警は実態把握を急ぐとか。アンケートは859人が対象で、その中には「完全にいじめを受けていた」と、「亡くなっているのにそれを笑いに変えていた」「死んだって聞いて笑った」などと記しているものがあったとのことです。この生徒の言動に対し、「人を自殺まで追い込んで、死んでくれてうれしいとかおかしい。(男子の)両親に土下座して欲しい。同じ学校に通いたくない」「顔も見たくない」と記述する生徒もいたみたいで、教員に対しての綴りは、「生徒がいじめの相談して助けを求めてるのに何故助けてあげない!」との憤りの記述もあったそうです。。なんか、日が経つにつれ、どんどん尋常じゃないいじめの実態の事実が発覚して行ってますね。大津市のいじめ自殺事件で、全校生徒を対象に行ったアンケートで、苛めた生徒の回答の内容に、怒りを飛び越し呆れて唖然としました。「 死んでくれてうれしい」と自殺をからかうようなことを話していた、との記述だったり、「苛められた男子が、亡くなっているのに、それを笑いに変えた」「死んだと聞いて、笑った」とか・・・。。人を死に追い込んでおきながらも、更に「ウケる」とか「笑った」というのは、苛めた生徒は、人を虫けらのように、というか虫けら以下の存在だったという事なんですね・・・。亡くなった男子生徒の両親からすれば、これほどの屈辱はないでしょうね。。関連ニュースでは、生徒らが、「ほんまにごめん」と、生徒心中吐露で、苦しくて涙したそうです。仲間を失った悲しみ、助けられなかった自責の念を抱き、真相究明を求めていたとか ほかの生徒も「もっと早く気づいてあげればよかった。ほんまにごめんな、ゴメン。ゴメン。ゴメン」などと書き、いじめに気付いていた生徒は「見て見ぬふりをしてしまった」と、無念さをにじませたとのことです。他の生徒ら、今思えばよっぽど辛いでしょうね。毎日、酷いいじめの実態が明らかになっていきますが、早く真相を突き止めすべてを公にして公表して収束してほしいものです・・・。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20120713-00000107-san-soci
「死んでくれてうれしい」加害少年発言か 中2自殺
産経新聞 7月13日(金)7時55分配信
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 ■大津市教委「いじめも一因」 学校に大量の教員メモ
 大津市で昨年10月、市立中学2年の男子生徒=当時(13)=が自殺した問題で、全校生徒を対象にした自殺直後の最初のアンケートに、男子をいじめていたとみられる生徒が「死んでくれてうれしい」と死亡をからかうようなことを話していたとの記述が複数あることが12日、関係者への取材で分かった。滋賀県警は実態把握を急ぐ。
【フォト】 死んだハチ食べさせられそうに…また起きたいじめ
 アンケートは859人が対象。その中には「(男子は)完全にいじめを受けていた」との記述のほか、「(男子が)亡くなっているのにそれを笑いに変えていた」「死んだって聞いて笑った」と記しているものがあった。この生徒の言動に対し、「人を自殺まで追い込んで、死んでくれてうれしいとかおかしい。(男子の)両親に土下座して欲しい。同じ学校に通いたくない」「顔も見たくない」と記述する生徒もいた。
 教員に対しては、「生徒がいじめの相談して助けを求めてるのに何故助けてあげない!」との憤りの記述もあった。
 大津市の中2男子自殺で、学校側がいじめの有無を生徒から聞き取った膨大なメモがあることが12日、関係者への取材で分かった。市教委幹部はこの日、「いじめも要因の一つ」と因果関係を初めて認めたものの、新たな事実が次々と発覚するなど問題は広がるばかり。文部科学省も事態を重視、異例の職員派遣に乗り出す。
 ◆10人「暴行見た」
 学校側は、在校生に実施した1回目のアンケートで回答した生徒らに、いじめの有無を聞き取った。メモはその内容を担任らがノートに記載し、学校に残していたという。
 県警は11日、同級生の3人が昨年9月の体育大会で男子生徒の口に粘着テープを貼ったなどとする暴行容疑で学校などを家宅捜索し、いじめの調査ファイルなど関係資料約130点を押収したが、このメモも含まれているとみられる。
 この暴行をめぐって、1回目のアンケートで少なくとも10人が直接見たと記述していたことも判明した。
 沢村憲次教育長は12日、記者会見し、自殺といじめの因果関係について「自殺にはいろいろな要因が考えられる。いじめだけが原因という判断ができない。いじめも一つの要因に入ると思う」と述べた。
 市教委が因果関係を認めたのは初めてだが、沢村教育長は「これまでの主張と変わらない」としている。
 ◆文科省が職員派遣
 一方、中学校が1回目のアンケート結果を父親(47)に渡す際、「部外秘」とする確約書にサインさせるなど、隠蔽(いんぺい)とも取れる対応を取っていた。市教委も県警に対し、生徒へのアンケートが2回実施されていたことを伝えていなかった。
 12日夜には学校で保護者説明会が開催されたが、校長らは謝罪せずに警察から強制捜査を受けた経緯などを説明。出席者から「言い訳ばかり」と不満の声が聞かれた。
 男子の父親も出席し、「真相を明らかにするためご協力をお願いしたい。お騒がせして申し訳ありません」と述べた。
 混乱する状況を踏まえ、文科省は職員を市役所に派遣し学校の実態把握を進め、改善支援に乗り出す。同省幹部は「学校や教委は当事者能力が欠けている。混乱をとどめる必要がある」と語った。
 ◆14歳なら刑罰適用
 暴行したとされる同級生3人は、捜索容疑の昨年9月時点で誕生日を迎えていれば14歳、その前であれば13歳。一般的には、その年齢差で司法手続きは大きく異なる。
 刑罰を適用できる年齢は14歳以上。殺人など重大事件を犯した場合は、成人と同様に裁判所で裁かれることもある。
 「触法少年」と呼ばれる14歳未満の少年は、刑事責任を問われず、逮捕されることもない。ただ重大な罪を犯したと思われる場合は、「おおむね12歳以上」なら少年院送致の保護処分になることもある。
 県警幹部は「アンケートには多くの生徒が登場しており、事情を聴くのも時間がかかる」と捜査の課題を指摘するが、いじめが事件化されるケースは多い。
 警察庁によると、いじめが発端となって刑事事件となったのは、平成22年は133件に上った。逮捕、補導された児童生徒は281人で、うち中学生が228人で8割以上を占めた。
 13年以降の統計では、いじめが発端となった事件は16年から増加傾向で18年に233件とピークとなったが、その後は200件を割り込み減少傾向となっている。

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【滋賀】大津中2自殺事件、本人が担任に「いじめ受けてる」と相談・・・。

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昨年、大津市で昨年10月、市立中学2年の男子生徒(当時13歳)が飛び降り自殺した問題で、担任の男性教諭が、男子生徒からいじめを受けていると電話で数回、相談を持ちかけられていたとの複数の証言があったそうです。市教委の全校生徒アンケートでも「教師が見て見ぬふりをしていた」と複数の回答があったそうで、読売新聞の取材に対し、市教委は「担任教諭が、生徒から相談されていたとは聞いていない。そんなことはあり得ない」としており、大津市は昨日(6日)、有識者らによる外部委員会を設置することを決め、経緯について調査に乗り出した。滋賀県は同日、緊急対策チームの発足を決定、文部科学省も事実関係や市教委の対応が適切だったかどうかを調査する方針を決めたとか。昨年の10月11日に、いじめを受けた男子生徒14階建ての自宅マンションの最上階の通路から飛び降り亡くなったそうです。複数の関係者によると、この直後、学校で担任教諭が生徒数人に対し、「死亡した生徒から、いじめを受けていると電話で相談があった」などと話していたとのことです。いじめを受け男子生徒が自殺したこの事件については、結果的にいじめをした当事者の保護者が責任を取る必要があり、命をもっをもって償うしかないです。そうすれば、いじめをしたグループの子らにも十分な代償になると思いますし、ことの重大さを知ることになると思います。ニュースに流れているように、ホントに被害者本人から相談があっても知らん顔して、見てみぬふりしていたのならば、絶対に許すことができません。知らんふり、自殺練習などをやらされていたのであれば、ある意味もうこれは殺人だといわれてもしょうがないです。関連ニュースでは、滋賀県警に被害届を再び提出する意向を固めたそうです。これまで3回受理拒否されましたが、今となって、大問題なので、受理拒否なんてできないのではないでしょうか。受理が拒否されないことを祈るとともに、いじめを受けた男子生徒のご冥福を心よりお祈り致します。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20120707-00000007-yom-soci
大津中2自殺、本人が担任に「いじめ受けてる」
読売新聞 7月7日(土)7時31分配信
 大津市で昨年10月、市立中学2年の男子生徒(当時13歳)が飛び降り自殺した問題で、担任の男性教諭が、男子生徒からいじめを受けていると電話で数回、相談を持ちかけられていたとの複数の証言があることが分かった。
 市教委の全校生徒アンケートでも「教師が見て見ぬふりをしていた」と複数の回答があった。
 読売新聞の取材に対し、市教委は「担任教諭が、生徒から相談されていたとは聞いていない。そんなことはあり得ない」としており、大津市は6日、有識者らによる外部委員会を設置することを決め、経緯について調査に乗り出した。滋賀県は同日、緊急対策チームの発足を決定、文部科学省も事実関係や市教委の対応が適切だったかどうかを調査する方針を決めた。
 生徒は昨年10月11日朝、自宅マンション(14階建て)の最上階の通路から飛び降り死亡した。複数の関係者によると、この直後、学校で担任教諭が生徒数人に対し、「死亡した生徒から、いじめを受けていると電話で相談があった」などと話していたという。


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文部科学省、高校を2年で卒業し大学入学、制度創設の方針。

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昨日(1日)、文部科学省は高校を2年間で卒業して大学に入学できる制度を創設する方針を決めたそうです。近く開かれる国家戦略会議で平野博文文科相が打ち出すとか。優秀な高校生を早く大学に進学させて専門分野を学べるようにすることで、国際社会で活躍できる人材の育成を狙うとのこと。今後、学習指導要領で定められているカリキュラム消化などの問題点を整理、学校教育法の改正を目指すとか。全国に402校(10年4月時点)ある6年制の「中高一貫」校を5年で卒業する生徒、スポーツ、芸術などに秀でた生徒が中心になると想定され、現在も高校に2年以上在学し、大学が定めた分野で優れた資質を持つと認められた17歳が進学できる「飛び入学」制度はあるが、高校が中退扱いになることなどから、制度開始の1998年以降、飛び入学での進学は100人ほどにとどまっているみたいです。このニュースを読んで驚きましたが、率直な感想でいえば、高校を2年で卒業した人が、社会で通用する力があるのかが心配です。個人的には、これは逆ではなかろうかと思います。大学は3年で卒業させてもいいと思うのですが、高校で基礎学力と基礎知識を得るには最低3年は必要です。また、3年で学力が伴わなければ積極的に留年させるべきだとも思います。勉強ができて優秀かどうかよりも、社会に出れる人材を育成してもらいたいですね。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20120601-00000136-mai-soci
<文科省>高校を2年で卒業し大学入学 制度創設の方針
毎日新聞 6月1日(金)23時30分配信
 文部科学省は1日、高校を2年間で卒業して大学に入学できる制度を創設する方針を決めた。近く開かれる国家戦略会議で平野博文文科相が打ち出す。優秀な高校生を早く大学に進学させて専門分野を学べるようにすることで、国際社会で活躍できる人材の育成を狙う。今後、学習指導要領で定められているカリキュラム消化などの問題点を整理、学校教育法の改正を目指す。
 全国に402校(10年4月時点)ある6年制の「中高一貫」校を5年で卒業する生徒や、スポーツ、芸術などに秀でた生徒が中心になると想定される。
 現在も高校に2年以上在学し、大学が定めた分野で優れた資質を持つと認められた17歳が進学できる「飛び入学」制度はあるが、高校が中退扱いになることなどから、制度開始の1998年以降、飛び入学での進学は100人ほどにとどまっている。
 優秀な生徒を早期に大学に入学させることで、欧米に比べて勉強時間が短いとされる大学の教育内容を活性化したり、海外に留学する学生の増加や大学間の競争を期待する狙いもある。4月の国家戦略会議は「日本の成長には人材育成が欠かせない」とし、6・3・3制を含む教育体系の抜本的な見直しも求めていた。


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あゆっち
1981年、兵庫県姫路市生まれ。 現在千葉県木更津市に住んでます。 現在30歳の男性。A型 性格:A型には全然見えず、B型か O型に見えるとよく言われる(笑)  ちょっと人見知りな感じかな(笑) 点頭てんかん発作持ち Team Ayu所属 趣味→ayuライブ・音楽鑑賞 ayuちゃんが大好きです!! ayuちゃんの考え方、歌詞、歌い方... これまで、ayuちゃんの歌詞に いっぱい元気を貰いました。

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